前言　提升国际竞争力与我国高中校本课程建设（代序）　　　　　　　　　　 /1

　　第一章　国际化与国际高中教育改革　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /1
　　　　第一节　国际化——高中教育改革的时代背景　　　　　　　　　　　　　　　　/1
　　　　　　　　一、国际化的兴起及其影响　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 /1
　　　　　　　　二、国际化对人才和教育变革提出的新要求　　　　　　　　　　　　　/6
　　　　　　　　三、提升国际竞争力——国际化对高中教育提出的挑战　　　　　　　　/10
　　　　第二节　国际高中教育改革的动态与特征　　　　　　　　　　　　　　　　　　/14
　　　　　　　　一、国际高中教育改革的背景　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/15
　　　　　　　　二、世界各国的高中教育改革动态　　　　　　　　　　　　　　　　　/16
　　　　　　　　三、国际高中教育改革的特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/23
　　　　第三节　华东师大二附中人才培养模式改革　　　　　　　　　　　　　　　　　/23
　　　　　　　　一、一个目标：为培养拔尖创新人才奠基　　　　　　　　　　　　　　/24
　　　　　　　　二、一支队伍：建设专兼结合、校内外结合的科技指导教师队伍，
　　　　　　　　　　打造引导创新人才健康成长的引路人　　　　　　　　　　　　　　/25
　　　　　　　　三、一个组织：成立华东师大二附中科学技术协会，
　　　　　　　　　　从组织层面为学生进行创新实践活动搭建平台　　　　　　　　　　/26
　　　　　　　　四、一项尝试：创立学生自主科技创新基金会，
　　　　　　　　　　为培养学生的探究精神提供条件保障　　　　　　　　　　　　　　/27
　　　　　　　　五、一种机制：建立促进师生不断自我超越的激励机制，
　　　　　　　　　　引领师生不断开发自身的创新潜能　　　　　　　　　　　　　　　/28

　　第二章　IB课程目标体系与高中课程改革　　　　　　　　　　　　　　　　　　/31
　　　　第一节　国际文凭组织及其课程体系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/31
　　　　　　　　一、IBDP课程体系和主要课程科目　　　　　　　　　　　　　　　　　/32
　　　　　　　　二、IBDP课程目标　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/34
　　　　　　　　三、IBDP课程实施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/37
　　　　　　　　四、IBDP课程评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/37
　　　　第二节　国际高中课程改革的动态与特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　/40
　　　　　　　　一、当前国际高中课程改革的特点　　　　　　　　　　　　　　　　　/40
　　　　　　　　二、美国部分英才高中课程体系的考察　　　　　　　　　　　　　　　/46
　　　　第三节　我国重点高中课程改革的使命与目标选择　　　　　　　　　　　　　　/50
　　　　　　　　一、课程改革探索：重点高中的新使命　　　　　　　　　　　　　　　/50
　　　　　　　　二、课程改革的目标：培养具有国际竞争力的后备人才　　　　　　　　/51
　　　　　　　　三、示范高中素质教育目标与课程体系构建的认识　　　　　　　　　　/54
　　　　第四节　华东师大二附中构建课程目标体系的探索与实践　　　　　　　　　　　/57
　　　　　　　　一、高中素质教育目标体系的理论探索　　　　　　　　　　　　　　　/58
　　　　　　　　二、华东师大二附中实施素质教育的课程目标体系　　　　　　　　　　/62

　　第三章　我国高中课程改革与校本课程建设　　　　　　　　　　　　　　　　　/67
　　　　第一节　我国高中课程改革的现实需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/67
　　　　　　　　一、我国基础教育课程与教学中存在的主意问题　　　　　　　　　　　/67
　　　　　　　　二、实践呼唤课程改革——华东师大二附中研究性学习的启示　　　　　/71
　　　　第二节　我国基础教育新课程改革的总体设计　　　　　　　　　　　　　　　　/79
　　　　　　　　一、基础教育课程改革纲要解读　　　　　　　　　　　　　　　　　　/79
　　　　　　　　二、新课程的主要理念　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/84
　　　　　　　　三、新课程的实施策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/86
　　　　第三节　我国高中校本课程的形成与发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　/92
　　　　　　　　一、校本课程的指导思想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/92
　　　　　　　　二、校本课程的类型与功能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/96
　　　　　　　　三、上海二期课改推动了校本课程建设　　　　　　　　　　　　　　　/98

　　第四章　我国高中校本课程编制的理论与技术　　　　　　　　　　　　　　　　/100
　　　　第一节　课程行政改革与校本课程建设　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/100
　　　　　　　　一、世界各国课程行政体制改革的“三级课程”趋势　　　　　　　　　/100
　　　　　　　　二、我国课程行政改革与校本课程的形成　　　　　　　　　　　　　　/102
　　　　第二节　校本课程编制的目标与原则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/105
　　　　　　　　一、校本课程的价值取向与目标选择　　　　　　　　　　　　　　　　/105
　　　　　　　　二、校本课程编制的原则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/107
　　　　第三节　高中校本课程的设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/109
　　　　　　　　一、校本课程设计中应处理的一些关系　　　　　　　　　　　　　　　/109
　　　　　　　　二、校本课程设计中的目标分析与选择　　　　　　　　　　　　　　　/111
　　　　第四节　校本课程的组织实施与评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/118
　　　　　　　　一、校本课程的组织实施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/118
　　　　　　　　二、校本课程的评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/121

　　第五章　华东师大二附中校本课程体系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /125
　　　　第一节　华东师大二附中校本课程建设的历程与发展　　　　　　　　　　　　　/125
　　　　　　　　一、华东师大二附中课程体系建设的早期探索　　　　　　　　　　　　/125
　　　　　　　　二、华东师大二附中学校课程改革的全面试验　　　　　　　　　　　　/130
　　　　第二节　华东师大二附中学校课程改革的总体思路与特点　　　　　　　　　　　/132
　　　　　　　　一、华东师大二附中学校课程改革的总体思路　　　　　　　　　　　　/132
　　　　　　　　二、华东师大二附中学校课程改革的主要特点　　　　　　　　　　　　/133
　　　　第三节　华东师大二附中的校本课程体系　　　　　　　　　　　　　　　　　　/136
　　　　　　　　一、校本改造后的国家基础型课程　　　　　　　　　　　　　　　　　/136
　　　　　　　　二、大文化类课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/138
　　　　　　　　三、STS系列课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /139
　　　　　　　　四、社团活动类课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/141
　　　　　　　　五、德育课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/142
　　　　　　　　六、荣誉课程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/143
　　　　附一　华东师大二附中课程发展规划　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /144
　　　　附二　华东师大二附中125门校本课程目录　　　　　　　　　　　　　　　 /152

　　第六章　华东师大二附中的校本课程实施体系　　　　　　　　　　　　　　　　/158
　　　　　　　　一、华东师大二附中课程概要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/158
　　　　　　　　二、华东师大二附中校本课程组织实施机构　　　　　　　　　　　　　/161
　　　　　　　　三、华东师大二附中校本课程组织形态　　　　　　　　　　　　　　　/162
　　　　　　　　四、华东师大二附中校本课程实施过程　　　　　　　　　　　　　　　/163
　　　　　　　　五、华东师大二附中校本课程的特点　　　　　　　　　　　　　　　　/165
　　　　　　　　六、华东师大二附中校本课程实施的困惑　　　　　　　　　　　　　　/167
　　　　附一　华东师大二附中学校课程管理办法　　　　　　　　　　　　　　　　 /168
　　　　附二　华东师范大学第二附属中学校本课程学习记录手册　　　　　　　　　/152
　　　　附三　华东师大二附中校本选修拓展型课程调查问卷　　　　　　　　　　　/178
　　　　附四　华东师大二附中校本课程网络管理平台介绍　　　　　　　　　　　　/180
　　　　附五　校本课程选修调查表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/183

　　第六章　华东师大二附中的校本课程体系　　　　　　　　　　　　　　　　　　/186
　　　　　　　　一、华东师大二附中学校课程评价的指导原则　　　　　　　　　　　 /186
　　　　　　　　二、华东师大二附中学校课程评价内容　　　　　　　　　　　　　　 /187
　　　　　　　　三、华东师大二附中学校课程评价体系　　　　　　　　　　　　　　 /189
　　　　　　　　四、关于校本课程评价体系的思考　　　　　　　　　　　　　　　　 /191
　　　　附一　华东师大二附中学校课程评价方案　　　　　　　　　　　　　　　　/192
　　　　附二　华东师大二附中学校课程质量保障体系　　　　　　　　　　　　　　/199

　　附录　华东师大二附中校本课程首批出版教材目录　　　　　　　　　　　　　 /204
　　主要参考文献　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 /207